บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 7

วันพุธที่   18   ธันวาคม   พ.ศ. 2556

                                                      วันนี้พอดีอาจารย์มีประชุมนะคะ

                                           เลยให้นักศึกษาเตรียมตัวอ่านหนังสือสอบค่ะ

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 6

 วันพุธ ที่ 11 ธันวาคม พ.ศ. 2556

               วันนี้ไม่มีเรียนการสอนนะคะ  เนื่องจากมีกิจกรรมกีฬาสีคณะศึกษาศาสตร์^O^/

          การเข้าร่วมกิจกรรมในวันนี้ทำให้เห็นความสามัคคีของเพื่อนๆทุกคน และได้รับความสนุกสนานมีความภูมิใจ แล้วยังสามารถนำเกมส์กีฬาที่เห็น เช่น  โยนลูกโป่งน้ำ วิ่งกระสอบทราย หรือชักกะเย่อ เกมเหล่านี้จะบูรณาการทางคณิตศาสตร์ได้ คือ สอนให้รู้จักสังเกตสีลูกโป่ง การคาดเดาจากการ โยนลูกโป่ง การกะระยะทางในการวิ่ง เราสามารถนำมาประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนที่เหมาะสมกับเด็กอนุบาลได้

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 5

วัน พุธ ที่  4  ธันวาคม  พ.ศ. 2556

                            การเรียนการสอนวันนี้ คือ นำเสนอเกมแต่ละกลุ่มต่อจากสัปดาห์ที่แล้ว  และกิจกรรมหลังเรียนเสร็จ อาจารย์ให้กระดาษมา 1 แผ่น วาดวงกลมเท่าลูกแทนนิส ลงตรงกลางกระดาษและเขียนเลขที่ตังเองชอบที่สุดมา 1ตัว  สุดท้ายอาจารย์ก็บอกให้ทำกลีบดอกไม้ตามจำนวนเลขที่เราเลือก

   

               กิจกรรมวันนี้  อาจารย์ให้กระดาษมา 1 แผ่น วาดวงกลมเท่าลูกแทนนิส ลงตรงกลางกระดาษและเขียนเลขที่ตังเองชอบที่สุดมา 1ตัว  สุดท้ายอาจารย์ก็บอกให้ตัดกระดาษสีที่เราชอบทำกลีบดอกไม้ตามจำนวนเลขที่เราเลือกไว้

               ความรู้ที่ได้รับ   ได้รู้จักเกมที่หลากหลายมากขึ้นและเหมาะสมกับเด็กปฐมวัย  เป็นแนวทางในการทำเกมเพื่อการศึกษาใหม่ๆได้ด้วยตนเอง และไม่สิ้นเปลืองมาก

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 4

วันพุธที่  27  พฤศจิกายน   พ.ศ.  2556

             การเรียนการสอนในวันนี้ คือ นำเสนองานเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ที่เหมาะสมสำหรับเด็กปฐมวัย  ซึ่งมีหัวข้อแต่ละกลุ่ม   ดังนี้ กลุ่มที่ 1. เรื่อง จำนวนและการดำเนินการ 2. รูปทรงเรขาคณิต  3.การวัด  4.พีชคณิต  5. การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น

กลุ่มดิฉันนำเสนอเรื่อง การวัด 

              ** สิ่งที่อาจารย์ได้เพิ่มเติม**

                    การนำเสนอที่ดี   ควรปฏิบัติ  ดังนี้

1. ทักทาย อาจารย์และเพื่อนๆ  เช่น เรียนอาจารย์ที่เคารพและสวัสดีเพื่อนๆทุกคน

2. แนะนำสมาชิกในกลุ่ม (ควรบอกด้วยว่าใครทำหน้าที่อะไร)

3. มีการเตรียมเนื้อหา

4. มีกิจกรรมเสริมด้วย

ความรู้ที่ได้รับ    ทำให้รู้หลักการจัดประสบการณ์ด้านคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยแต่ละหน่วยเพื่อให้เหมาะสมกับวัย และได้รู้เทคนิคในการนำเสนอที่ดีและนำไปพัฒนาตนเองต่อไปด้วย